Missão

A missão proporciona um sentido de orientação a cada elemento da organização. A Missão do AEIDP definida no Projeto Educativo é:

Prestar um serviço público assente em quatro pilares- aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser – com vista à formação de cidadãos autónomos e interventivos, capazes de se adaptar a novos desafios sociais, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida.

Valores

A Missão poderá corresponder aos objetivos da Organização, a médio e longo prazo. Porém, a sua concretização é conseguida através de cada um dos elementos da organização, cuja atuação é orientada por valores que convergem numa cultura de Agrupamento, indo ao encontro das necessidades, anseios e comportamento das pessoas.

O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), publicado em 2017, enuncia os valores por que se deve pautar a cultura da escola:

• Responsabilidade e integridade - Respeitar-se a si mesmo e aos outros; saber agir eticamente, consciente da obrigação de responder pelas próprias ações; ponderar as ações próprias e alheias em função do bem comum.
• Excelência e exigência - Aspirar ao trabalho bem feito, ao rigor e à superação; ser perseverante perante as dificuldades; ter consciência de si e dos outros; ter sensibilidade e ser solidário para com os outros.
• Curiosidade, reflexão e inovação - Querer aprender mais; desenvolver o pensamento reflexivo, crítico e criativo; procurar novas soluções e aplicações.
• Cidadania e participação - Demonstrar respeito pela diversidade humana e cultural e agir de acordo com os princípios dos direitos humanos; negociar a solução de conflitos em prol da solidariedade e da sustentabilidade ecológica; ser interventivo, tomando a iniciativa e sendo empreendedor.
• Liberdade - Manifestar a autonomia pessoal centrada nos direitos humanos, na democracia, na cidadania, na equidade, no respeito mútuo, na livre escolha e no bem comum.

Visão

Ver reconhecido o AEIDP como uma escola de referência pela qualidade do ensino e formação ministrados, pelo sucesso dos seus alunos, pelo desenvolvimento de valores de um humanismo contemporâneo que prepara os alunos para se tornarem cidadãos responsáveis e participativos, pelo grau de satisfação dos elementos da comunidade educativa e pela intervenção na comunidade onde se insere.