Calendário Escolar - Ano Letivo 2023/24 - Síntese
- 2023-09-12
No passado mês de maio, as docentes do Agrupamento de Escolas Infante D Pedro, Elisabete Sales, Rosalinda Gonçalves, Cristina Santos e Catarina Cardoso, participaram numa formação internacional de professores - "INCLUSION STARTS WITH I – LEARNING TO LIVE TOGETHER" - promovida por New Horizons Malta. Esta formação realizou-se em Senglea - Malta, no âmbito de um Erasmus+ "Construindo Novos Horizontes", num total de 48 horas de formação.
O Erasmus+ é o programa da União Europeia para apoiar a educação, a formação, a juventude e o desporto na Europa.
Neste curso, foram abordados módulos de formação como questões interculturais, estratégias para melhorar a educação inclusiva, educação não formal vs educação formal, motivação, competências da UE, educação ao ar livre; estilos de tratamento de conflitos; ligação em rede e divulgação; formação de equipas.
Os participantes neste curso de formação, provenientes de vários países, como Polónia, Alemanha, Grécia, Roménia, Portugal, Lituânia e Áustria, tiveram ainda oportunidade de partilhar a cultura, monumentos e gastronomia dos seus países, de melhorarem as suas competências linguísticas, de partilharem experiências pessoais e profissionais, para além de conhecerem um país encantador - Malta - as suas gentes, gastronomia, cultura, monumentos e o seu sistema educativo.
As docentes do AEIDP tiveram, assim, uma excelente oportunidade de aprendizagem, partilha e conhecimento. Foi uma experiência muito enriquecedora, quer a nível profissional, quer ao nível pessoal.
Publicação das Newsletters do Projeto "Motivation Brings Success"
N.º1 - dezembro 2022
N.º2 - abril 2023
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Newsletter 1 |
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Newsletter 2 |
No âmbito do projeto Erasmus+ “Motivation Brings Success”, o Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro, em Penela, deslocou uma comitiva de docentes a Ancara, na Turquia
O Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro, em Penela, deslocou cinco professores à cidade de Ancara, na Turquia, no âmbito do projeto Erasmus+ ”Motivation Brings Success”, em parceria com a Escola Cözüm Akademy.
Este projeto tem como principais objetivos a partilha de metodologias utilizadas em sala de aula com recurso a diferentes ferramentas digitais como estratégia de motivação para a aprendizagem, centrando o aluno no processo de aprendizagem e fomentando a inclusão, de acordo com as orientações do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Ao longo da semana, professores e alunos do 2.º e 3ºCEB partilharam aspetos da história e da cultura da Turquia, organizaram um espetáculo cultural e a exposição Countryduction. Estas atividades foram da responsabilidade dos docentes do departamento de línguas como estratégia de promoção da língua inglesa. Também permitiram desmistificar alguns estereótipos percebendo que, apesar das diferenças culturais, existem muitas semelhanças na forma como os docentes lecionam e nas estratégias de motivação implementadas para atingir o sucesso dos alunos.
Nesta mobilidade também foram aferidos aspetos referentes à deslocação de 10 alunos da Escola Cözüm Akademy no final de maio a Penela, esclarecendo as dúvidas que os pais dos alunos tinham sobre o acolhimento dos alunos em famílias.
No âmbito do projeto Erasmus+ “Motivation Brings Success”, o Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro, em Penela, deslocou uma comitiva de docentes a Ancara, na Turquia
O Agrupamento de Escolas Infante D. Pedro, em Penela, deslocou cinco professores à cidade de Ancara, na Turquia, no âmbito do projeto Erasmus+ ”Motivation Brings Success”, em parceria com a Escola Cözüm Akademy.
Este projeto tem como principais objetivos a partilha de metodologias utilizadas em sala de aula com recurso a diferentes ferramentas digitais como estratégia de motivação para a aprendizagem, centrando o aluno no processo de aprendizagem e fomentando a inclusão, de acordo com as orientações do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Ao longo da semana, professores e alunos do 2.º e 3ºCEB partilharam aspetos da história e da cultura da Turquia, organizaram um espetáculo cultural e a exposição Countryduction. Estas atividades foram da responsabilidade dos docentes do departamento de línguas como estratégia de promoção da língua inglesa. Também permitiram desmistificar alguns estereótipos percebendo que, apesar das diferenças culturais, existem muitas semelhanças na forma como os docentes lecionam e nas estratégias de motivação implementadas para atingir o sucesso dos alunos.
Nesta mobilidade também foram aferidos aspetos referentes à deslocação de 10 alunos da Escola Cözüm Akademy no final de maio a Penela, esclarecendo as dúvidas que os pais dos alunos tinham sobre o acolhimento dos alunos em famílias.
Chegaram boas notícias ao nosso Agrupamento: o Projeto Erasmus+ "Construindo novos Horizontes" foi aprovado. Ao longo dos próximos 18 meses, teremos a oportunidade de participar em formação e job-shadowing internacional, procurando trazer para o nosso Agrupamento práticas de referência de outras escolas Europeias, do pré-escolar ao terceiro ciclo.
30/5/2022
O AEIDP foi uma das 18 organizações nacionais com um projeto de parceria de pequena dimensão aprovado na segunda fase da call de 2021, no setor da Educação Escolar, cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia.
Com início a 1 de março de 2022 e duração de 24 meses, a nossa escola irá colaborar com uma parceira de Ancara, Turquia, no sentido de aumentar os níveis de motivação, com recurso às tecnologias, à inovação e ao trabalho colaborativo. Brevemente, daremos mais notícias.
Foi o que os participantes no projeto Erasmus+ "Digi-culture Bucklers" percorreram hoje entre Gaia e Porto. Do "Porto Sentido" do Rui Veloso a partir da Serra do Pilar, à estátua de Vimara Peres, junto à Sé do Porto, terminando na Torre dos Clérigos, muitas foram as aprendizagens... sobretudo, que precisamos de nos ajudar uns aos outros para chegar ao fim. #ouvamosTODASeTODOSouNÃOvamos
(12/10/2022)